O vereador Lucas Leugi (PSD) cobrou explicações do Executivo municipal sobre o fechamento de turmas na rede de educação de Apucarana. A manifestação ocorreu na noite desta segunda-feira (17), após a sessão ordinária da Câmara, quando o parlamentar relatou ter recebido denúncias de pais e professores sobre o encerramento de atividades em salas do Infantil 4.
Segundo ele, a comunidade escolar foi pega de surpresa por comunicados que informavam o fechamento das turmas e a transferência dos alunos para outras unidades de ensino e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). Leugi classificou a medida como contraditória, uma vez que o município ainda enfrenta déficit de vagas.
“Tem gente que precisa de vaga. Como se fecha uma turma se há essa necessidade? Existem crianças fora dos CMEIs porque não há oferta, principalmente em algumas localidades”, questionou.
Requerimento à Autarquia Municipal de Educação
Para esclarecer a situação, o vereador apresentou um requerimento à Autarquia Municipal de Educação (AME). O documento pede confirmação oficial sobre o fechamento das turmas, a justificativa técnica ou legal para a medida e a informação sobre eventual consulta à comunidade escolar antes da decisão.
“Precisamos entender se há algum estudo científico ou normativa que baseie essa decisão”, completou Leugi.
Críticas ao transporte coletivo
Além da área da Educação, Leugi voltou a criticar a Viação Apucarana Ltda. (VAL), responsável pelo transporte coletivo no município. Ele destacou que, mesmo com o aumento no subsídio pago pela Prefeitura — cerca de R$ 300 mil a mais que no ano anterior —, a empresa não entregou a contrapartida prevista em infraestrutura.
O parlamentar lembrou que o contrato previa a instalação de 700 pontos de ônibus em até cinco anos, prazo que já expirou. “O município paga, o contribuinte paga, e o usuário continua sem abrigo contra o sol e a chuva”, afirmou.
Diante da falta de respostas da concessionária, Leugi solicitou a convocação dos dirigentes da VAL para prestarem esclarecimentos em plenário.
